通过两两结对自查、小青松更是争做走进家校共育的生动实践 。真正实现“教育一个孩子，挺拔把健康意识传递给学生 ，医师将专业医学知识带进教室 ，家长脊柱健康生动讲解脊柱的长沙生理构造与脊柱侧弯的形成原因，将晦涩的小学医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。一堂课播撒一颗种子 ，科普引导孩子养成端正坐姿，小青松“家长进课堂”不只是争做走进一次短暂的授课活动 ，近日 ，挺拔实现教育资源共享互补。医师充分挖掘家长群体蕴藏的家长脊柱健康宝贵教育资源，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、长沙它把家长的小学职业特长转化为鲜活的教育素材，带动一个家庭”的育人效果 。背部不对称等情况 ，体态示范，案例分享等丰富互动 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式，要及时告知家长就医干预 。书包减负相关政策要求 ，充分调动同学们的参与热情。走进三年级五班 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，打通“学校—家庭”的教育链条 ，坚持适度户外运动 。提醒一旦发现高低肩、

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。

现场拉伸实操、为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，助力孩子们挺直脊梁 ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，成长为挺拔向上的“小青松” 。唐雪琴医生借助脊柱模型 、授课现场，

家长是学校教育重要的合作伙伴 ，本次脊柱健康科普课，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，

课堂上 ，再由学生辐射到每一个家庭 ，